阅读理解提分技巧，阅读理解句段的作用，我们2步来搞定！
大家好，我是专注语文阅读理解，科学提分的少明老师！专注做一件事，死磕语文阅读理解！让您的孩子成为阅读理解尖子生！
段落的作用
阅读理解常考题型
今天少明老师来为大家进行分享，语文阅读理解必考题型，段落的作用
这类题型的解题微流程是…
第一步…分析段意
第二步…具体作用
常见问法
它的常见问法是这一段在文中有什么作用？现在我们来看一下解题微流程的详细解释。
结合语境分析短一家根据位置判断段落作用。如果让我们分析的段落在文章的开篇，那么它的作用有开篇点题，开门见山开宗营一交代故事发生的背景，时间，地点，季节，天气等交代故事发生的原因，吸引读者，激起读者阅读的兴趣。
如果让我分析的段落在文章的中间部分。那么，它的作用有表现了什么样？人物的什么什么特点或性的特点，心理活动，思想感情，精神品质等。
与上文哪里相呼应，与上文哪里形成鲜明对比？为下文什么做铺垫？推动哪些情节的发展？
如果让我们分析的段落在文章的结尾，那么它的作用有画龙点睛，点明中心，深化中心升华，主旨耐人寻味，给读者留下想象的空间，引起读者的注意与思考，出人意料又在情理之中，又在情理之中，这印象极其读者强烈的感情共鸣。
实战训练
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结合全文说说，第九段有何作用？
这类题型的解题微流程是…
第一步…分析段意
第二步…具体作用
首先，我们要结合语境来分析第九段的段意。第九段主要讲了，我回到家乡的县城，在街上遇到了我的语文老师。
通过他的话，我了解到了真相。知道了语文老师的师德与爱心。
然后我们根据第九段的位置判断该段的作用。
第九段委员文章的结尾部分。因此，我们可以根据结尾部分的作用来分析。
第九自然段揭开了事情的真相，解开了全文的悬念。同时也回应了前文的伏笔。
因此，这道题可以规范回答为。这一段内容主要写林老师说的话作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心，以解开全文的悬念，回应前文的伏笔。
如果你想让孩子训练一下，可以保存图片，就是实战训练的阅读理解内容，孩子做了以后，再和少明老师分享的进行对比，也能锻炼孩子的解题能力哦…
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