入学率83%！芝加哥大学招生指标达到历史最佳水平
图为芝加哥大学，来源：inside Higher Education
本文转载自：视角学社
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本周二，一位芝加哥大学求职指导代表在费城UChicago的一次活动上发表研究称，2023届录取学生中有83%选择就读芝加哥大学。学校发言人杰瑞米·马尼尔（Jeremy Manier）确认今年这一入学率数据，这比去年的77%上升6个百分点。
招生指标达到历史最佳水平
在费城巴恩斯基金会艺术博物馆举行的一次芝大内部交流活动中，该校职业发展部门的项目总监斯考特·梅特卡夫（Scott Metcalf）在开场白中向新生、校友和Metcalf实习生分享了这一数字。
紧随梅特卡夫发言的芝大校董约瑟夫·诺伊鲍尔（Joseph Neubauer）声称约3.5万名学生申请成为该校2023届新生。这个数字与招生主任詹姆斯·诺道尔夫（James Nondorf）于三月份在招生招待会透露的数字遥相呼应。当时诺道尔夫还表示2023届新生录取率为5.9%。但是，在至芝加哥大学学生校报（The Maroon）的一封电子邮件中，大学发言人马尼尔澄清申请人数约为34,600人，迄今为止录取率为6.2%。该校通常在秋季发布官方招生统计数据。
芝加哥大学的录取率降幅名列全美榜首，图源：BusinessStudent.com
在今年公布入学率指标的高等院校中，芝加哥大学和哈佛大学并列全美榜首。不过哈佛的录取率仅为4.5%，选拔度高于芝大。
录取率和入学率为美国大学最为重要的招生指标，其中录取人数除以申请人数即为录取率，该数据越低表示学校的选拔程度越高；而入学率则表示录取学生之中，最终决定到校就读者比例，该数据越高代表学校越有吸引力。
当被问及录取率差异是否系学校录取候补申请人所致，马尼尔指出：“每一年，在秋季新生报到就读之前，入学率和录取率等数据都会发生变化。”
83%入学率意味着2023届新生总数约为1,780人，少于2022届的1,806名学生。虽然2023级学生的入学率高于2022届，不过录取率较低。去年七月，为了容纳规模庞大的2022届学生，该校向学生提供经济资助，鼓励他们从学校宿舍搬到校外的Vue 53公寓大楼。
招生负责人谈录取
83%的入学率确实难以置信，而无论5.9%亦或6.2%的录取率更是让人瞠目结舌。那么，如何才能在众多申请人中崭露头角，赢得芝大录取。我们或许可以通过芝加哥大学招生主任詹姆斯·诺道尔夫的一次媒体访谈中略窥端倪。
芝加哥大学招生主任詹姆斯·诺道尔夫
诺道尔夫于2009年加入芝加哥大学负责本科招生工作，该年度（2013届）本科录取率为26.8%，而短短十年间，芝大本科录取率降至6.2%，堪称传奇！
Q1，申请芝加哥大学的学生，如何才能脱颖而出？
很多合格的芝加哥大学申请人在学术方面出类拔萃，他们通过严格的课程挑战自我，还从事课外活动和社区活动。从中脱颖而出的是那些在申请中表现出一定程度求知欲、创造力和真诚务实的学生。
芝大学生热爱学习，无论是课堂内外，还是食堂校园，他们与朋友讨论不休，甚至深夜回到宿舍也是如此，主题包罗万象，涉及天体物理学、存在主义乃至流行文化。
真正定义我们学生群体的特征是，他们满怀热情地在所有参与的活动中均体现出强大的求知欲和好奇心，包括每一项课外活动、每一个社区服务项目，以及每一次研究机会。
当然，展示好奇心和创造力的最佳方式就是申请文书。在芝加哥，我们引以为豪的是能够提供激动人心的文书主题，使所有申请人敞开心扉、放飞思绪、与此同时还能尽享写作的乐趣。
Q2、你最喜欢芝加哥大学的什么？
嗯，只能选择一个令人左右为难。
当然，作为招生主任，我最喜欢的一件事情是看到每一年入学新生都能茁壮成长。从获奖戏剧到开创性研究，芝大学生在本科阶段达到的每一项成就都令人难忘且惊叹不已。
我们每年还在芝加哥举办世界最大的寻宝探险活动，这个活动往往会显得令人难以置信（甚至喜出望外）。今年的一个挑战要求学生们在招生办前设计一个微型芝加哥天际线，先将其装扮成怪物，并通过一种狂野的、哥斯拉式的形式将其整个夷为平地。这确实给我的寻常一天增添了色彩。
我还得提一下自己最喜欢的学校传统——每周三1美元的奶昔。没错就是这样，我总是自掏腰包派我们办公室的一些学生去买奶昔（当然，有时也会让他们给我带一个）。
Q3、你如何审阅申请材料？你个人或是芝大招生官有什么“审阅仪式”吗？
我可以自豪地告诉你们，每一年，在我们数以万计的申请生源中，每一份材料都由好几个招生官进行审阅。我们通过综合评定方式审核申请材料，这意味着我们在做出招生决定时会考虑申请材料的每一个组成部分。
首先，负责你所在地区的招生代表会审阅你提交的所有信息。接下来，另一位审阅者会查看你的申请材料和地区代表的评语。有时候，如果地区代表和第二位审核者意见无法统一，你的申请将由第三位招生官继续审阅。最后，所有申请均有由一个招生委员会（包括你的地区代表）做出最终决定。
这是一个漫长而且异常复杂的流程，不过我们希望你在申请过程投入的所有努力都保证得到考虑；通过这个过程，我们也清楚地了解到你是什么样的人以及如何适应芝加哥大学。
至于阅读的仪式，相信我们每一个招生官都有自己的行事方式。
我们以电子化方式审阅申请材料，我们的招生官还可以从家里读取信息，这样在芝加哥冬天最冷的几个月里，他们可以在温暖和舒适的环境里工作。我还听说我们有些招生人员在审阅申请材料时喜欢穿上“阅读运动长裤”，虽然我无法证实这一点。
4、你最希望申请人了解什么？
我们很清楚大学申请过程可能充满困难并给你带来压力。不过请牢记：作为招生官，我们在这里不仅仅是为了审阅你的申请材料，而是尽其所能地帮助你。因此，请不要犹豫，如果有任何问题，请拿起电话或写下邮件，甚至亲自过来找我们。
5.你有什么特别想对高中升学辅导员说的吗？
首先也是最重要的一点就是要感谢你们！
对于你的学生和大学招生官来说，你都是一个极为宝贵的资源。没有你们的努力，我们永远不可能在校园中汇聚一个如此充满活力，才华横溢的本科生群体。虽然彼此立场有所不同，但我们确实同属一个团队。高中升学顾问和大学招生官的工作都是帮助学生找到最适合自己的学校。对于我和我的同事而言，步调一致共同努力完成这一目标至关重要。
如何才能写好芝大文书？
芝加哥大学本科申请文书历来以“奇葩”和“变态”著称。不过芝加哥大学的招生官曾在学校官网就“奇葩”问题提供了“奇葩”攻略。我们编译如下供读者朋友参考。
关于个人陈述
本科毕业于芝加哥大学的Grace Chapin，现任该校本科招生办副主任，以下是她对申请文书中的个人陈述部分的看法。
我负责运营芝加哥招生办的Tumblr（轻博客）帐号，最近遇到一位名为Amy W.的学生提了一个非常好的问题。Amy问道：
你们好，我是明年毕业的高中生，我现在已经开始起草那些令人生畏的大学申请文书。看来我很难搞定这些作文。我感到自己写出来的东西索然无味——如果还算有点东西的话。所以，芝加哥大学的朋友，你们读到令人眼前一亮的文章有些什么样的共同特征？如果没有，你们是否可以给点提示？非常感谢——Amy W.
首先：Amy，你能搞定！我们向你保证！无论你是通过Common Application, Universal Application（以上均是美国大学本科申请系统）写一篇个人陈述，还是准备其他任何所谓全覆盖的申请文书，请不要感到手足无措。我们深知这是一段有点令人头疼的时光，为此在这里我们提供一些提示和诀窍来帮助Amy（以及其他像Amy这样感到困惑的同学们）顺利渡过（申请）文书阶段。
我们希望在一篇文章中展现的那些共同特征是相当基础，也相当有限的：我们希望看到写得紧凑而有条理的东西，对于英语拼写和语法准则的熟练掌握，文章字数在我们设限范围之内或者不要超出很多，在文章内容中不要出现其他学校的名字，不要跨越社会观念的基本界限。以上就是关于文章的一般特点。
但我想造就一篇优秀的个人陈述的诸多要素之一是学生得设法使文章显得不是那么的“一般”。如果说有一件事情是我特别想要告诉来自世界各地的所有高中毕业生的话，那就是你不必写那些你的朋友们正在写的东西，或者模仿某篇来自“100篇优秀申请范文”的文章，或者依据你老妈认为好的方式去写作。事实上，如果你根据上述方法作文几乎可以保证你的文章不会太出色，因为文章缺失了最关键的一点，就是“你自己”——你作为一个学生、作为一个作者、以及作为一个对于学校潜在的贡献者，所发出的声音。
当你为个人陈述选择一项题材时，请牢记任何你所写下来的东西可以使得一个完全的陌生人阅读后会对你自己有所了解。你的文章并不一定非要涉及改变你人生的关键时刻——文章可以是关于你喜欢的一些东西，一项你看重的学术或者社会活动创意、一次你所经历的事情、或者一些标新立异的活动——当然如果你选此题材请务必感觉应付自如，这对你非常重要，并且在你的文章中应包含一定程度的自我反思和自我评价。自我反思在此意味着两个方面：首先是当你讨论某一题材时请提供我们一点对你的自我分析，其次是事先考虑成熟你的论题以及论调是否适合（作为申请文章的一部分）与招生官分享。
讲一个好的故事固然有趣，但故事本身远远没有如何使读者对于你为何情不自禁地讲述这个故事产生共鸣来得重要。而且讲故事也无法反映出你到底是什么样的人（一个矫揉造作但很可能出现的标题是：我的马是最好的马）；描述好高骛远不切实际的个人成就或者目标（我计划在毕业之前获得世界级的经济学奖项）；牵强附会地对某个生活事件给予过多的关注（我弄伤了我的脚趾头：我希望攻读医学预科的内在原因），或者让读者感觉尴尬或者不舒服（爱上我女朋友的十大理由），以上种种无法让你的读者感觉与你产生真实地互动和交流，也无法使其认为你会对学校做出积极正面的贡献。
当然，这仅是一家之言——虽然我作为芝加哥大学招生官已经有了好几年审阅申请文书的经验，但我知道（学生们）肯定还可以从其他许多渠道获取意见和建议。请务必充分利用你们的老师、升学顾问、以及你们的家长的知识和专业技能。不过在整个过程中一定要记住你得写一些能够挖掘出真正属于“你自己”的东西。而且在你提交申请之前一定要请别人审阅一遍申请文书——他们将在你正式提交申请前帮你找到那些不经意间遗漏的东西（如其他学校的名字）。
预祝写作快乐！
关于补充文书
芝加哥大学本科招生办副主任Grace Chapin
对于芝加哥大学的补充文书，Grace Chapin开出的“药方”如下：
本文于2014年8月13日，星期三发布
那么，你对于星期三感觉如何？
我敢打赌这可不是你经常被问到的问题。这是芝加哥大学申请文章的题目—那些我们在过去数年内积累的所谓“奇葩”问题。就像你对于星期三的感觉，我们也打赌你不会常常被问及你的PH（酸碱值）、你对于奇数的看法、或者你为什么在这里而不是在其他地方等问题。而且，给你一个提示：就是我们问什么让你回答这样的问题。
每年芝大都会提出五个“奇葩”问题作为申请材料的一部分。我们可不想让你写一些“你在暑假干了点啥”之类的老生常谈，我们让在读学生和校友提供有关他们想让未来学生回答的问题之建议，并且我们的招生官在超过500个提议中选择五个问题。这就是我们最终确定当年申请题目的过程，这些题目包括从“奇数为什么这么奇怪？”到引用校园一个艺术设施中的一段话，“为什么你在这里而不是在其他地方？”
我们问这些问题当然不是想愚弄你，也不是要折腾你，或者是搞得你头痛欲裂。我们问这些问题其实就是我们非常、非常、非常地想知道，当被问到一个之前你从来没有遇到过的问题时，你到底是怎么思考的。这些可是你每天都会在我们校园内遭遇的思维碰撞；教授们一般不会让你解释大型体育比赛中某队失利对你情绪上的刺激，但很可能有人会提出你一个你从未碰到过的题目来看看你会如何应对。这个问题，类似奇数为什么奇怪，可能跟柏拉图、μ子或者来自芝加哥南区一位垮掉的诗人作品有关——但尽管问题不同，思路却殊途同归，而这，千真万确地，就是我们要求你在申请材料中尝试回答这些“奇葩”问题之目的所在。
那么你到底应该如何应对这些开放性的问题呢？答案当然就是开放性地回答…我们希望你趁此机会，创造性地，以一种最大限度激发你脑力的方式作答。我们建议你避免仅仅为回答问题而回答问题。我们自认为我们的题目还是比较简练的，并且我们希望你能认真回答其中之一。因此我们不建议你用来自于课堂上的、申请另一学校的，或者是有关个人陈述的作文敷衍这些问题。我们也希望看到同学们以一种超越陈述事实的方式来对待（这些文章）；个人简历可不等同于一篇申请文章，所以你没有必要罗列所有的个人成绩或成就。
我们当然欢迎以一种有趣的方式来阐述新的题目，但有时我们确实发现某些渴望脱颖而出的学生提交的作品最终贻笑大方（例如有的文章完全以倒叙的方式来写作、或者就仅为一首藏头诗）。请记住使我们印象深刻的是作文的内涵、思想和写作技巧而不是那些华而不实的东西，因此不要将写作技巧和异想天开混为一谈——即使你想用一种全新的方式来展开你的观点，也请在文章中首先表明你的观点。一些同学非常热衷对他们的一段个人经历或者他们热情支持的一个观点进行描述，如你感觉有必要这当然是一个极佳的选择。但请记住，即使你没有在文章中提及自己，我们也往往能够通过你是如何选择和最终究竟选择写什么而对你了解良多，因此你如果希望通过这个机会来阐述一些并非你个人经历的事情，请照做吧！
我们会阅读所有的文章并常常为之触动，并且我们欢迎那些具有超越常规想法的学生。所以如果你坐在那儿想着：“哥们，我想把这文章当作Skymall杂志（译者注：一本在美国国内航班机舱中常见的商品目录杂志）的评论分析/书评来写。”（这事当真发生过，而且这位学生被录取了），你就真的写点关于Skymall杂志的东西吧——不要因为你老妈替你买回家的那本关于如何准备大学申请作文的畅销书中没有提到Skymall杂志，你就放弃了这个想法。当回答某一篇芝加哥大学申请作文的题目让你感觉即有趣又兴奋时（当然文章得既有思想深度又要理性阐述），（这个作品）往往会比根据标准的大学申请文书标题写的那些文章要出彩得多。不要害怕拓展你的思维并从中发现一点乐趣。这就是我们在这里要做的！
然后，作为最后的一个提醒：我们不要求你用标准五段论来写你的文章，虽然我们确实希望确实有相关内容来体现（尽管并非必需，你可以在文章中添加视觉艺术、音乐艺术或任何其他附件，但我们在这里看的还是你的写作技巧，因此我们希望你多少还是能写点东西）。有些同学会写个人有关的记叙文，有的同学会写相对传统体裁的文章，有的同学会写小故事，有些同学会写完全不同的东西。我们只是要求你的文章篇幅能在500-1000单词，或者单/双倍行距的1-2页之间（我们对此还是比较灵活的——请务必不要写成一本洋洋洒洒的大部头，但如果你想多写那么一点，我们肯定不会掐着数到1001单词就停止阅读的）。
参考资料：
https://www.chicagomaroon.com/article/2019/7/11/yield-rate-rises/
http://collegeadmissionbook.com/5-questions-for-the-dean
https://collegeadmissions.uchicago.edu/search/uncommon-blog-tips-pesky-personal-statement
https://collegeadmissions.uchicago.edu/search/uncommon-blog-uncommon-approach-our-uncommon-prompts
