文新学堂：集中优质教育资源 让每个孩子都精彩
文/翟良
2003年，在人们对民办教育机构仍存在偏见的环境下，离开互联网行业要实现教育梦想的叶德文创建了文新学堂，而“文新学堂”这样一个名字却寄托了叶德文浓郁而朴实的教育理想:“16年来，文新学堂汇集了众多优质的教育资源，正在逐渐探索优质教育资源输出方式，努力使优质的教育资源助益学生成长发展，使每个孩子都有公平发展的机会，让每个孩子都优秀！”
树名课品牌
课程是民办教育发展的基石、保证及核心竞争力，独特的课程有利于民办学校发挥自身优势，形成自己的办学特色。文新学堂深谙教育的规律，把树立名课品牌作为办学的灵魂，绞尽脑汁求新求优。目前文新学堂有两大主营业务：文新学堂、文新少儿教育，文新学堂的课程设置都没有先例可循，而是按照学生在不同学习阶段的心理特点、学习特点和考试要求精心设计，开设了“文新新概念、文新三一口、文新‘步步为赢’物理产品体系（初二-高三）、文新佳分数学产品体系（小一-初三高三）、文新‘新思维’化学”等课程。
初高中课程与学校的教学相辅相成，按照中考高考考试大纲对考生知识和能力的要求，以总复习、专题和考点为核心展开教学，把学生在校所学的知识归纳总结、拓展延伸、提炼升华，点拨思路方法和技巧，提升考生对知识的迁移、综合、创新能力和考试能力。
事实证明，多元化的课程设置，切实提升了文新学堂课程在民办教育中的核心竞争力。
树名课品牌，文新学堂不仅在课程设置上求新求优，在教学特色上也是别出心裁。在文新学堂的课堂上，一个问题并非只有一个答案，允许看待问题有多种可能性，课堂环境洋溢着尊重与宽容，这里的教学是一种对话、一种沟通、一种合作。在文新学堂教师的眼里，正确可能是一种察言观色的模仿，而错误绝对是一种真实的创新，这里的课堂支持怀疑精神和批判精神。
其实，文新学堂的课堂是一种生活方式，潜移默化地影响着学员们的价值观和思维习惯。
立名师品牌
“名校者，盖有名师之谓也。”一流的课程只有配备一流的教师才能保证一流的教学质量。
文新学堂的魅力就在于它有着一支优质强大的名师队伍，而这支名师队伍让文新学堂声名鹊起，继而又使声名大红大紫。
叶德文在招贤纳士上曾撰文写道:“有愿一起披荆斩棘，襄助文新成一流机构者，吾必舍金舍股与君共享，拳拳之心，上天可证……输肝剖胆、望穿秋水，只盼阁下前来一叙。”
“中小学生课外辅导顾问”、“中高考升学辅导专家”这些文新学堂16年发展历程中的“标杆”，如今已被教育同行广泛采用。而全部来自于重点中学、具有丰富教学经验的1000余名一线骨干教师组成的“名师顾问团”、“名师讲师团”，则为文新学堂成为中小学课外辅导第一品牌打下了坚实的根基。不仅如此，文新学堂以超强的资源整合能力，与全国一百多家学校建立资源共享联系，为学员在第一时间提供最新的原创名校模拟试卷，又将领先优势不断扩大。
叶德文十几年的时间已经把文新学堂做成了名师的“蓄水池”和“资源库”。
创“学堂”品牌
质量和成果是教育机构生存与发展的生命线。
16年的实践与探索，文新学堂已经形成了严密的教学质量保证和监督体系，聘请重点中学知名校长、特级教师、学科带头人和著名高校的教授、教育科学研究机构的专家，组成专家委员会、督导组、听课组，监督指导各校区的教学工作，以确保办学方向和教学质量。
唯物论不相信天才论，但人总是有差别的。有的人拥有10次机遇，创造10次平庸；有的人生活给他一次机遇，他就会给社会一个奇迹。
文新学堂人就属于后者。
这一群课外辅导领域的实践者、引领者，如“夸父追日”般执著，锲而不舍地去追逐高阳白云，播种、收获希望，继续创造着一个令人瞩目的“课外辅导王国”。
“文新学堂”这个独具创意名字，已与每个家庭结下了不解之缘。我们有理由相信，每座城市和每个家庭都会深深地记住这个“人文日新”的名字。
