文章很长，但很有价值！告诉你为什么需要生涯规划？
不论是高中生、大学生、还是职场工作者，很多人都对自己的人生目标、职业规划、感到迷茫、纠结。首先我们需要搞清楚，你未来到底要想过什么样的生活，你希望你的生活状态是什么样子。问题其实很重要，因为在“人生追求”上，每个人期望的生活状态都是不一样的。所以你要想清楚你到底要的是什么的生活，你需要找到你的职业目标，才能做出好你的职业规划。当你想清楚你30岁的时候，是什么生活状态之后，你就需要根据你的未来生活的状态和目标来确定你的职业目标。
你到底是想当一个领域的专家，还是想当一个企业的高管，还是想自己创业。对应的是你未来需要去学习的各种技能，不同的技能都有哪些你需要列清楚，并且排序，你首先需要去学会哪些技能？这项工作其实就是在分解你的人生目标。直到你分解到你今天应该做什么具体的事情，这样你每天的工作是为了实现最终的目标而努力，目标就不会有偏差了。
对于具体的岗位，你到底是要做业务，还是要做管理岗位，你希望自己在公司充当什么角色，以及你希望去选择哪些职位，未来能达到你的职业目标，都需要做一个全面的了解，哪些具体的岗位职责是什么都做一个细致的了解，你不能靠自己脑补，一个岗位是做什么的，正确的做法应该是去实际调查，还包括不同岗位的薪资，未来的发展机会，到底负责什么事情，都需要做一个系统的了解。
为什么有的人职业发展的过程看上去很轻松。有人却过得非常不如意，总是面临非常纠结的选择呢？那就是你到底有没有想清楚未来你要的生活状态？这是一个长远的发展目标，如何面对选择、纠结，只需要判断当前的职业选择是不是符合长期目标的需求就行了。如果说你未来的预期是挣到每年30万，那现在的知识技能不足以让你实现。那你就要拓展自己更多的知识，用眼睛盯着自己未来的目标就可以了。
动手确定自己的职业目标，把人生目标和职业目标匹配起来。不必问我是谁，从哪里来？而是要认识自己，定位自己人生的方向。人生不是一条直线，不可能一帆风顺，我们的人生线段是曲曲折折的，我们要么追求生命的长度，要么追求生命的亮点，郑成功、岳飞活到39岁，霍去病20多岁，但是照样彪炳历史，所以我们对人生要有充分认识，坚强决心，敢于挑战，活出光彩！
人们常说，三百六十行行行出状元，从事哪一行？才能更好的展现自己？生涯规划从概念上讲：是以个人生涯发展为着眼，确立目标，制定方案，挖掘潜能，最终发展自我，实现自我的价值。从内容上看：生涯规划=人生规划+职业规划+专业规划+学业规划。从远到近依次是，人生规划：未来想过怎样的人生，是对未来美好人生的思考与向往；职业规划：通过自我探索、外部世界探索和合理决策，初步形成职业取向；专业规划：解决选专业、选高校问题以及思考后续学习深造问题；学业规划：解决选课、选考，以及高中三年的学业安排、发展和管理等。特别是当前我们更要规划自己的学业。
目前许多人都迷失自我，特别是在高考面前，许多家长对孩子说；“你只管将高考分数考出来，志愿的事我们大人负责，找人帮忙！”结果到了填志愿的时候，爸妈操心，亲友操心，唯独考生自己不操心或者不知道如何操心，填的志愿连自己都没有弄明白。到了大学，由茫然转为迷茫，不知到为啥学这个专业，实际上这个专业自己不一定感兴趣，虽然有的同学能够很快调整面对现实不荒废学业，但是还有许多同学始终提不起兴趣，自然大学学业没有内在动力，何来学习潜力发挥，既使大学毕业就了业，也无所适从，不知道自己真正适合干什么，不断换岗位跳槽，甚至有的后来工作与自己专业不沾边。这些既浪费国家社会资源，也浪费了自己青春年华。找到真正的自己、打造真正的自己，才能成就最好的自己。
生涯规划课的开设是当前新高考改革的需要。新高考改革后，除了必考的语文数学英语外，学生需要思考还有哪三门课程作为选考科目，而学科的选择与专业、高校挂钩，专业、高校与职业密切相关，职业与未来人生也息息相关，因此选择不同的学科就选择不同的人生。这就使我们高中生对学科志愿的选择时间提前了，必须在高一结束时做出决定而不是高考后，倒逼高中生提前思考自己。
高中学子要找到自己的喜好和优势，又要了解职业世界，链接高中学业和未来职业发展，使高中生树立生涯规划的意识，掌握科学有效的探索方法，找到学习的动力。改变过去学生不知为何学，明白自己当前努力与未来的关系，由苦学变成乐学，由被动学变成主动学，提高学习效果，改善学习状态。从某个角度看，新高考就是人生道路的探索，我们不能盲目赶路！
人生需要系统！要不然盲人骑瞎马，面临深渊好无感觉，危险！没有规划的人生叫拼图；有规划的人生叫蓝图。你的人生是流浪？还是航行？我们需要有目标的远航，绝不是漫无目的的流浪。生涯规划也是自我发展的需求。马斯洛的需求层次理论，由低到高分生理需求、安全需求、情感与归属到，爱与尊重等等，只有低层次满足以后才会高层次满足，所以首先实现低层次，然后需求的重心转移。例如刚出生的小婴孩饿了只会哭，为啥，生理需求；大一点，有时也哭，不是饿了，而是安全需求，妈妈抱在怀里就安静了；再大一些，二十岁以后男孩女孩谈恋爱，感情需求，既不能早也不要晚，例如高中阶段正是学习知识长身体的时间，如果过早考虑男女情感需求就是过早，属于早恋，犹如没有成熟的葡萄，摘一颗尝尝，酸死你，时候未到不能摘！但是如果葡萄熟透了不及时摘也是不能再吃，所以恋爱需要季节，错过季节就有问题。马斯洛说：“自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。”人不仅仅是动物，更需要高层次的需求。而生涯规划就是让人过多更有质量更有尊严更有成就感。
好的开始是成功的一半。树立生涯规划的意识，是做好规划的关键。找到适合自己的职业与目标是高中生职业规划中重要的一环。如果我们帮助自己找到可以倾注一生的事业，选择适合自己的生活形态，该是何等幸福！许多人对专业的选择不是来自自我内心的，而是考虑好找工作的、工作稳定的、受人尊重的、挣钱多的，这些标准对不对呢？对，但仅仅是这个是不够的！热不热都是相对的，许多专业今年热，过几年就不热，热的专业不一定是自己热爱的，不热的专业许多人却很热爱，所以专业的满意度、人生的幸福度属于主观的感受，每个人是不一样的。
孔子的弟子颜回“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。” 自己的人生自己做主，生活中外表看到的不一定是真实的，可以听建议，但不要随意盲从别人的意见。既要考虑来自父母的职业、家庭的资源、社会的需要，更要考虑个人的特质。
如何珍惜拥有的，找到自己的幸福快乐并不是一件容易的事情。幸福感会随着“挣钱变多”而提高吗？不一定！有两个外国人合著了一本《金钱心理学》，指出金钱与幸福两者的相关性约为0.25，开始幸福随着金钱增加而增加，当达到一定程度时，金钱还在增加，但是幸福指数再并非同步增加。所以平民有平民的快乐，富人有富人的烦恼！实际上金钱对于大家而言，与它本身的意义相比，其实更是一种美好生活的象征，但不是唯一的象征。别穷的只剩下钱，精神贫乏呀。
许多人围绕生涯规划进行研究，15岁左右，正是探索形成时期，在此阶段做好生涯规划是最有意义的。我们需要高质量的、有幸福感的人生。每个人都有不一样的人生蓝图，提前规划，未来的人生更精彩！
